Materiały do nauki

Zgodnie z Ideą Konkursu oraz założeniami opisanymi w rozprawie „Zrehabilitujmy erudycję”, Maturus ma zmobilizować jak największą liczbę uczniów do trwałego przyswojenia wiedzy zgromadzonej w zbiorach: „Kanon Mały Erudyta” (klasy I-III), „Kanon Mały Maturus” (klasy IV-VIII) oraz „Kanon Maturus (szkoły ponadpodstawowe).

Instrukcja obsługi

Nie należy obawiać się objętości materiału. Znaczną część wiedzy zgromadzonej w Kanonie już dobrze znasz — czytałeś o niej, słyszałeś, widziałeś ją w filmach lub programach edukacyjnych. Wiele treści poznałeś w szkole, podczas podróży czy własnych poszukiwań. Nie przystępujesz do nauki od zera.

Uczniów klas III oraz VIII obowiązuje całość materiału. Wszyscy pozostali uczą się od początku do końca rozdziału odpowiadającego ich aktualnej klasie. 

klasa I – dział dla klasy I z „Kanonu Mały Erudyta” – strony 3 – 24,
klasa II – działy dla klas I–II z „Kanonu Mały Erudyta” – strony 3 – 41,
klasa III – całość „Kanonu Mały Erudyta”,
klasa IV – dział dla klasy IV z „Kanonu Mały Maturus” – strony 4 – 35,
klasa V – działy dla klas IV–V z „Kanonu Mały Maturus” – strony 4 – 69,
klasa VI – działy dla klas IV–VI z „Kanonu Mały Maturus” – strony 4 – 105,
klasa VII – działy dla klas IV–VII z „Kanonu Mały Maturus” – strony 4 – 146,
klasa VIII – całość „Kanonu Mały Maturus”.

Zakres jest wymagający — i właśnie na tym polega sens tego konkursu. Maturus ma charakter długodystansowy, nie da się zrobić dobrego wyniku w oparciu o pamięć krótkotrwałą, zapełnioną pośpiesznym wkuwaniem kilka dni przed testem. Tutaj sukces można osiągnąć tylko w wyniku systematycznej pracy, czasami dopiero za drugim lub trzecim podejściem. Szansę ma każdy, nie tylko uczniowie z najwyższymi ocenami, ale trzeba zacząć tę przygodę na jak najwcześniejszym etapie szkoły podstawowej i latami, konsekwetnie budować gmach erudycji w pamięci długotrwałej. Liczy się wytrwałość i pracowitość.

Powodzenia.